MTsN 8 Muaro Jambi Gelar MGMP Tingkat Satuan Pendidikan Bertema Penyusunan Perencanaan Pembelajaran Mendalam dengan pendekatan PjBL

Muaro Jambi. MTsN 8 Muaro Jambi kembali melaksanakan kegiatan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Tingkat Satuan Pendidikan dengan tema “Penyusunan Perencanaan Pembelajaran Mendalam Menggunakan Pendekatan Project Based Learning (PjBL), pada Jumat, 22 Agustus 2025. Kegiatan ini bertempat di ruang guru MTsN 8 Muaro Jambi dan diikuti oleh seluruh dewan guru dari berbagai mata pelajaran.

Hadir sebagai narasumber sekaligus pemateri, Pengawas Madrasah Kabupaten Muaro Jambi, Bapak Dr M. Sidik, M.Pd. yang memberikan pendampingan dan bimbingan teknis kepada para guru dalam merancang pembelajaran yang inovatif, mendalam, serta relevan dengan kebutuhan siswa.

Dalam pemaparannya, Bapak Dr. M. Sidik, M.Pd menegaskan bahwa penerapan pendekatan Project Based Learning (PjBL) sangat sesuai dengan tuntutan Kurikulum Merdeka yang menekankan pada pembelajaran aktif, kolaboratif, dan berorientasi pada penguatan karakter.

Melalui PjBL, peserta didik tidak hanya memahami konsep, tetapi juga dilatih untuk memecahkan masalah, berpikir kritis, dan menghasilkan karya nyata. Inilah esensi pembelajaran mendalam yang kita harapkan hadir di kelas, ungkap beliau.

Kepala MTsN 8 Muaro Jambi, Bapak Andries Afni, S.Pd, dalam sambutannya menyampaikan apresiasi kepada seluruh guru yang berpartisipasi. Beliau berharap kegiatan MGMP Tingkat Satuan Pendidikan ini dapat menjadi momentum untuk meningkatkan profesionalisme guru dalam menyusun perencanaan pembelajaran yang terstruktur, kreatif, dan aplikatif.

Kegiatan berlangsung interaktif dengan sesi diskusi, tanya jawab, serta praktik penyusunan perangkat pembelajaran berbasis PjBL. Guru-guru tampak antusias mengikuti arahan, sekaligus berkolaborasi menyusun rencana pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik peserta didik di MTsN 8 Muaro Jambi.

Melalui MGMP ini, diharapkan para guru semakin siap mengimplementasikan pembelajaran mendalam berbasis proyek di kelas, sehingga mampu menciptakan suasana belajar yang lebih bermakna, menantang, dan menyenangkan bagi peserta didik. (SA. Humas)